为落实教育部关于开展“2022年全国高等职业学校学生心理健康现状调研”项目的通知精神，学校作为全国731个样本校之一，按要求积极配合并完成项目调研工作。

11月22号，学校副校长黄冠华、心理中心主任张文婷、信息中心教师齐琪参加了教育部思政司组织的在线工作说明会。会后，心理健康教育中心制定了完备的现场调研工作方案和应急预案，明确问卷填答时间、地点、场次、工作人员职责及分工，并于11月24号上报省教育厅。

根据工作方案，本次调研设立1个教师主会场，3个学生分会场，共计304名师生参加。11月30日，组织专兼职心理健康教师与各二级院辅导员、专任教师、行政管理人员共55人参加教师样本测评；12月9日，组织建筑设计学院、建筑工程学院3个不同年级共计248名学生代表参加在线集中测评，副校长黄冠华同步参与调研。12月14日教育部高职心理健康调研项目组（湖北区域）确认学校问卷有效回收率为100%。此次调研工作时值武汉疫情防控的紧张时期，时间短、要求高、任务重，学校有序组织、在较短时间内圆满完成了调研工作。

2022年度全国高职院校学生心理健康现状调研旨在了解高职学生心理发展状况及差异，准确把握高职学生心理发展的趋势，为制定相关政策、指导高职学校心理健康教育工作、促进高职学生的心理健康成长提供重要实证资料。参与调研工作也对学校全面加强心理健康教育工作起到了助推作用，进一步提升学生的心理素质和心理品质，助力学生健康成长。